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교육학

Gagne & Briggs 교수 설계. 학습의 범주- 언어정보, 지적기능, 인지전략, 운동기능, 태도 Gagne & Briggs에 의하면 '교수란 학습자의 학습결과에 직접적으로 영향을 미치는 모든 종류의 노력을 의미하며, 따라서 학습과 교수는 불가분의 관계를 갖는다' 고 하였습니다. 즉, 학습의 다섯 가지 범주(언어정보, 지적기능, 인지전략, 운동기능, 태도)는 교수의 산물이 되는 능력들을 구성하며, 각 학습 범주의 내적 조건들은 효과적인 교수를 위한 중요한 선수학습 능력들이 무엇인가를 밝혀줍니다. Gagne & Briggs에 의하면 교수설계란 단순히 무엇을 가르칠 것인가에 대한 계획이 아니라 학습자가 어떻게 학습하는지에 기초를 두어 어떻게 학습의 조건을 충족시킬 것인가에 대한 계획을 수립하는 과정이라고 하였습니다. 교수 설계에 대한 과정 첫.. 더보기
Gagne의 학습조건이론 내용 정리 1. 학습의 정의와 기본 가정 Others: 학습 과정 -> 인간 학습 Gagne: 인간 기능 -> 다양성 1) 학습에 관한 기본 가정 (1) 인간 학습의 본질 - 다양성 ① 학습과 인간 발달 Gagne's 성숙적 준비성 모형 - 성숙 -> 효과적 학습, 학습 - 개개인의 발달에 중요한 인과적 요인, 인간의 행동 발달 학습 행동 변화 2. 학습의 구성 요소 인간 학습 - 언어 정보, 지적 기능, 운동 기능, 태도, 인지 전략 학습의 조건 - 내적 조건, 외적 조건 (수업 사태, 학습과정(내적 과정) 도움) 학습의 구성 요소 - 다섯 가지 학습 영역, 각 학습 영역의 선수 기능, 각 영역의 기능 학습에 요구되는 인지 과정 (1) 다섯 가지 학습의 영역 학습 영역의 분류가 유효하려면 교과 영역, 교실, 학년.. 더보기
교육통계- 전태련의 교육학 교육통계 1 통계의 기초 1. 통계의 기능 (1) 현상의 요약․기술 기능 1) 관찰․측정된 잡다한 개개의 현상을 전체적으로 파악할 수 있도록 요약해 주는 기능이다. 2) 한 학급의 평균지능지수가 얼마나 되는냐, 우리 나라 가족 중 자녀의 수가 셋 이상인 가족의 비율이 얼마나 되느냐 등 주어진 현상을 단일한 수치나 지수로 간략하게 표시하는 기능이다. (2) 귀납적 추리 기능 1) 관찰된 소수의 결과를 통하여 관찰되지 않은 관련된 전반적인 현상에 대해서 일반적인 결론을 도출하거나 일반화하는 기능이다. 2) 통계적 방법은 제한된 관찰을 통하여 전체를 추리하는 데 어느 정도의 오류가 있는 가 하는 것도 확률적으로 알려주게 된다. 2. 전집과 표집 1) 전집(全集; population) : 서울시 중학교 3학년의.. 더보기
교육학개론 교육학개론 [서론] 21세기는 지식기반사회라고 일컬어지고 있다. 지식 정보화 사회에 접어들면서 과거의 지식 능력은 더 이상 가치를 발휘할 수 없게 되었으며 시시각각 급변하는 실제상황에서 부딪히는 다양한 문제들을 해결하기 위해서는 단순한 지식보다 문제해결력, 창의력, 사고력, 판단력 등 고차원의 인지적 능력 함양이 요구되고 있다. 이에 따라 교육전반에서는 교수중심에서 학습중심으로 획일적 인간형성에서 개성있는 인간형성으로 단편적 지식 암기위주교육에서 구체적 삶의 교육으로 행정의 편의와 능률을 극대화에서 인간적 가치의 강조로의 변화가 요구되고 있다. 이러한 변화는 구성주의 관점에 따르면 학습내용, 학습결과를 결정하는 것은 학습자 자신이고 학습내용은 주어져 있다기보다 만들어가는 것으로 보고 개별적인 지식 구성을.. 더보기

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